Home

Ποιός διάλογος; Αντίλογος!

Leave a comment

Στα χρόνια της παντοδυναμίας του, ο Ανδρέας Παπανδρέου έλεγε ότι, αν θες να περάσεις ένα μέτρο, φτιάξε μια επιτροπή ειδικών που θα το μελετήσει και παρουσίασέ το ως πόρισμά της. Αν πάλι δεν θες να περάσεις ένα μέτρο που το ζητάει επιτακτικά ο λαός, στείλε το σε διάλογο, φροντίζοντας να συμμετέχουν σ’ αυτόν όσο γίνεται περισσότεροι (επιτροπές πολιτών, συνδικαλιστικά όργανα, ειδικοί, ερευνητικά κέντρα κλπ) ώστε να είναι πρακτικά αδύνατον να ομονοήσουν. Έτσι ούτε αποτέλεσμα θα βγει ούτε κανείς θα μπορεί να σε κατηγορήσει, εφ’ όσον εσύ τήρησες δημοκρατικές διαδικασίες.

Το τερτίπι αυτής της πομφόλυγος, αυτής της σαπουνόφουσκας που λέγεται διάλογος, το παίζουν στα δάχτυλα όλες οι κυβερνήσεις ασχέτως χρωματικής προελεύσεως, σάμπως ο διάλογος να είναι κάποιας μορφής πανάκεια διά πάσαν νόσον και πάσαν μαλακίαν. Μόνο που ο διάλογος στην σύγχρονη δημοκρατία δεν έχει τα χαρακτηριστικά που διέθετε την εποχή τού Σωκράτη, δηλαδή κάτι σε “πες εσύ να πω κι εγώ και όπου καταλήξουμε”. Σήμερα τα πράγματα πάνε αλλιώς, κάπως σε “πες εσύ και καταλήγουμε όπου πω εγώ”. Σήμερα φτιάχνει ο Κατρούγκαλος, ας πούμε, ένα πακέτο ασφαλιστικών μεταρρυθμίσεων, το εξετάζει με τα μεγάλα αφεντικά και, αφού καταλήξουν όλοι μαζί σε κάποιες αποφάσεις, βγαίνει και λέει “ελάτε να το κουβεντιάσουμε”. Ωραίος διάλογος! More

Forum Δημοκρατίας Ιδεών

Leave a comment

Η  Δημοκρατία Ιδεών , ο πρώτος πολιτικός οργανισμός στον κόσμο, ξεκίνησε τις πολιτικές του πρωτοβουλίες και δραστηριότητες.
Η ηλεκτρονική αγορά είναι η πρώτη εξ αυτών και καλεί τον κάθε δημιουργικό και ελευθερόφρονα πολίτη να συμμετέχει και να συνδιαμορφώσει τις επίσημες θέσεις του οργανισμού.
Η διαδικασία συμμετοχής και συναπόφασης είναι απλή και απόλυτα Δημοκρατική. Ο κάθε πολίτης έχει τη δυνατότητα να δημιουργήσει ένα θέμα στο Forum της ιστοσελίδας.

Με το θέμα αυτό ο ενσυνείδητος πολίτης μπορεί να αναφέρει ένα πρόβλημα της πολιτικής, οικονομικής και κοινωνικής ζωής της χώρας μας και να δημιουργήσει τον διάλογο για την αντιμετώπιση του προβλήματος και ταυτόχρονα την προώθηση μιας δημιουργικής λύσης (π.χ. “συζήτηση για την χρησιμότητα των φοιτητικών νεολαίων στα ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης”). More